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课程收益：

课程介绍：

据哈佛专家研究，一般情况下，员工只发挥了20%－30%的潜能，如果给予充分激励，那么他们的能力可发挥到80%－90%，越来越多的企业关注到通过激励激发员工的潜能，与员工共同创造奇迹。

该课程为杨天河老师所开发的品牌课程拇指管理系列之首，面向所有管理人员及渴求成功的人士，倡导用激励来激发潜能，提升个人及团队工作绩效。该课程在分享激励的重要性的基础上提出拇指管理思想，并提出通过拇指管理来管理自己、上司、同事、下属及他人的方法，通过认同他人和自己收获高绩效、和谐人际关系以及更多发展空间。

课程内容：

培训目标：

1、理解拇指管理的精髓及其作用，强化激励意识，明确激励的目的；

2、掌握职场中拇指管理的方法；

3、掌握生活中拇指管理的方法；

4、掌握拇指管理自我的方法。

培训时间：两天

培训形式：授课＋案例分享＋研讨＋案例分析＋现场演练

学员对象：所有管理者及渴求成功的人士

第一部分：拇指管理－基础篇

一、 拇指管理作用、思想及禁忌

1、 拇指管理的来源

2、 五指的功能

3、 工作生活处处需要拇指

4、 ……

5、 拇指管理的作用

6、 ……

7、 拇指管理禁忌

二、 拇指管理原则

第二部分：拇指管理－职场篇

三、 用拇指收获绩效、和谐与发展

1、 职场的特点

2、 拇指管理在职场上的意义

3、 ……拇指管理的内容

四、 拇指管理上司

1、 上司也需要激励

2、 上司的类型及诊断

3、 拇指管理上司技巧

五、 拇指管理同事

1、 激励同事的意义

2、 同事的类型及诊断

3、 拇指管理同事技巧

六、 拇指管理下属

1、 激励下属，挖掘潜能

2、 下属的成熟度与下属的需求分析

3、 拇指管理下属的技巧

第三部分：拇指管理－生活篇

七、 用拇指点亮您的生活

1、 拇指能为生活添颜色

2、 用拇指润滑人际关系

3、 用拇指提升您的魅力

4、 ……

八、 拇指管理朋友

九、 拇指管理家庭

第四部分：拇指管理－自我篇

十、 拇指管理自我

1、要激励别人首先要激励自己

2、自我激励者的五个特质

3、……

4、建立自信的五个步骤

5、……

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